Depuis quelques semaines, deux nouveaux membres ont rejoint discrètement la communauté éducative du site Campus.
Ils s’appellent Elios et Vroom. Ils ont quatre pattes, une truffe infaillible pour détecter les tensions, et un talent rare pour ramener le calme là où il manque. Deux enseignantes ont lancé, une expérimentation de médiation canine dans leurs classes, et les premiers résultats sont encourageants.
Qu’est-ce que la médiation canine ?
La médiation canine est une approche éducative et thérapeutique qui s’appuie sur les interactions entre l’animal et les élèves pour améliorer le bien-être, le climat scolaire et les apprentissages. Elle repose sur un triptyque simple mais exigeant : un bénéficiaire, l’élève, un intervenant et l’animal, choisi pour ses qualités particulières adaptées au contexte. Les élèves gèrent mieux leur anxiété, développent leurs compétences sociales, et le chien encourage l’empathie : en interagissant avec lui, les élèves apprennent à prendre soin des autres et à mieux communiquer avec leurs camarades.
Cette expérimentation en milieu scolaire est possible depuis la loi du 30 novembre 2021 et de nombreux établissements pionniers en France témoignent de résultats concrets sur l’attention, la sérénité et la confiance en soi des élèves. Les enseignants peuvent incorporer des activités impliquant l’animal dans leurs programmes pour aider les élèves à réussir, favoriser les échanges, l’expression orale et la lecture.
Bienvenue à Elios et Vroom dans la famille ECS.
